LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES

El reino animal es tan diverso que existe también una enorme diversidad en los patrones de reproducción y ciclos de vida. Nosotros, los humanos, nuestro gato o perro, los peces del acuario, las aves del parque, incluidas las hormigas y las arañas que habitan nuestro hogar, absolutamente todos estos animales se reproducen, con sus debidas particularidades cada uno. Lo que comúnmente está en el imaginario colectivo es que la mayoría de los animales se reproducen sexualmente

LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES

La reproducción sexual en los animales incluye a los procesos definidos como reproducción bisexual (o biparental), como la forma más común, que implica dos individuos separados, y también al hermafroditismo y la partenogénesis, formas menos comunes.

Los animales que se reproducen sexualmente producen células sexuales haploides o gametos (espermatozoides y óvulos) por meiosis. El óvulo (gameto femenino, producido por la hembra) y el espermatozoide (gameto masculino, producido por el macho) deben luego unirse a través del proceso de fecundación para crear una célula diploide, el cigoto.

Gran parte de la diversidad en los sistemas reproductivos de los animales está asociada a los mecanismos que permiten que los espermatozoides y los ovocitos se pongan en contacto, es decir, los mecanismos de apareamiento. Así mismo, el tiempo y la energía de los animales usualmente se invierten en el proceso de apareamiento.

UN EJEMPLO DE REPRODUCCIÓN SEXUAL 

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LA REPRODUCCIÓN EN ANIMALES

1.LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN ANIMALES

Es más importante en invertebrados, y se suele dar en animales primitivos, como celentéreos, gusanos, equinodermos, etc. Sólo se necesita la actuación de un único individuo y da lugar a animales que son iguales genéticamente al animal que les ha originado, por lo que su función no es la mejora genética, sino producir muchos descendientes lo antes posible.

Entre los animales encontramos los siguientes tipos de reproducción asexual:

Escisión o fragmentaciónEl animal se rompe en dos o más fragmentos. Cada uno de ellos se desarrollará formando un animal completo. Esa ruptura puede ser como parte de una acción del animal, como sucede en los pólipos y medusas, o puede ser accidental. El ejemplo más característico es el de las estrellas de mar, en las que a partir de cada uno de sus brazos se puede regenerar una estrella completa.

Gemación Se da también en invertebrados primitivos. Consiste en que en una zona determinada del animal un grupo de células se dividen formando una especie de quiste denominado YEMA. Esta yema puede separarse del animal madre y originar un nuevo individuo. También puede permanecer unida a él formándose de esta manera una agrupación de individuos originados por reproducción asexual llamada COLONIA, como por ejemplo sucede en los corales.

Esporulación Ocurre en algún invertebrado, aunque es mucho más rara que en vegetales, y se suele dar cuando el animal atraviesa alguna época desfavorable, tal es el caso de animalillos que viven en charcas que se desecan, como algunos crustáceos y rotíferos. Cuando la charca se va desecando, estos animales producen unas estructuras de resistencia comparables a esporas o quistes que tienen una fuerte cubierta. Una vez que la charca vuelve a tener agua, las esporas y quistes germinan, se abren y se desarrolla un nuevo animal.

Poliembrionia Es el único tipo que acontece en vertebrados, en los que tras la reproducción sexual se forma el embrión normalmente. Después el embrión se fragmenta y da lugar a varios embriones iguales. Encontramos este tipo de reproducción en ciertos mamíferos pequeños, como armadillos y mustélidos. EJEMPLOS DE ANIMALES CON REPRODUCCIÓN ASEXUAL

La digestión

   

LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES: La digestión

              ANIMALES SIN APARATO DIGESTIVO
Animales como por ejemplo, la esponja, filtran el alimento, luego unas células especiales las digieren y los nutrientes se expanden. 
     
              ANIMALES CON APARATO DIGESTIVO

Etapas:
-Trituración mecánica del alimento.
-La gestión química.
-La absorción de los nutrientes.
-La expulsión al exterior.

                TIPOS DE APARATOS DIGESTIVOS


Cavidades gastrovasculares.
Estructuras con forma de saco con un solo orificio por donde entra el alimento y salen los desechos.

Tubos digestivos.
Son conductos con un orificio de entrada y otro de salida.

Animales sencillos                      Animales complejos

Tienen tramos                                                                Tienen tramos 
especializados para                                                       especializados y 
triturar el alimento,                                                         aparte tienen 
pero carecen de                                                             glándulas digestivas. 
glándulas digestivas.            

                                    SENCILLOS

                                   COMPLEJOS 

LA NUTRICIÓN. La obtención de nutrientes.

LA OBTENCIÓN DE NUTRIENTES

La alimentación

La alimentación de los animales consiste en tomar los alimentos que proceden de otros seres vivos.

Los animales incorporan ese alimento mediante absorción, filtración o por ingestión.

               ABSORCIÓN                           FILTRACIÓN                                INGESTIÓN

         

La digestión

La digestión es la transformación de los alimentos en nutrientes, es decir, moléculas más sencillas capaces de incorporarse a las células.

LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

LA CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

LOS IVERTEBRADOS

• No tienen un esqueleto interno ni columna vertebral
• Algunos invertebrados tienen un caparazón, concha o exoesqueleto.
• O tienen una simetría radial, simetría bilateral o directamente no tienen simetría.
• Son ovíparos y sufren metamorfosis. (Transformación que experimentan determinados animales en su desarrollo biológico y que afecta no solo a su forma sino también a sus funciones y su modo de vida; es típica de los poliquetos, equinodermos, insectos, crustáceos y anfibios.)
• Pueden ser poríferos, cnidarios, gusanos, moluscos, artrópodos o equinodermos.

https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ

LOS ANIMALES VERTEBRADOS

LA CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

Los animales pueden clasificarse en vertebrados e invertebrados.

LOS VERTEBRADOS

• Tienen esqueleto interno y columna vertebral. De ahí la palabra vertebrados.
• Tienen cabeza, tronco y extremidades.

1. Su cabeza contiene el cerebro y un cráneo rígido.
2. El tronco contiene la columna vertebral, que en algunos casos forma la cola. En el tronco se encuentran muchos órganos y aparatos del animal.
3. Las extremidades adoptan muchas formas diversas.

• Tienen simetría bilateral.  
• Pueden ser ovíparos, vivíparos u ovovivíparos.
• Son los peces, los anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos.

https://www.youtube.com/watch?v=uQo9wZS2BC0

CURIOSIDADES SOBRE LOS ANIMALES

LA  JIRAFA

1

 

La jirafa es el único mamífero que no tiene cuerdas vocales, por lo que es completamente muda

2

La lengua de una ballena azul pesa como un elefante adulto

3

Si una medusa llamada “avispa de mar” te pica, tienes 45 segundos de vida, ya que es el animal más venenoso del mundo.

EL REINO DE LOS ANIMALES

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ANIMALES.

Los animales son organismos pluricelulares. Tienen nutrición heterótrofa. Sus células son eucariotas de tipo animal. Forman tejidos.

Sus tejidos se asocian en órganos que forman aparatos y sistemas bastante complejos. Su cuerpo puede tener una simetría radial o bilateral.

Las funciones vitales

Nutrición- Los animales según su alimentación pueden ser herbívoros, carnívoros y omnívoros.

Relación- Los animales tienen sistema nervioso y órganos de los sentidos para responder a los estímulos que hay a su alrededor.

Reproducción- Los animales tienen reproducción sexual pero aunque no lo creamos, ¡también existen animales con reproducción asexual! Según su reproducción pueden ser ovíparos, vivíparos y ovovivíparos.

CURIOSIDAD FLOR DE LOTO

FLOR DE LOTO

La flor de loto es una flor de la que habéis oído hablar numerosas veces, pero lo que no sabías es que estas flores esconden mucho misterio. ¿Te animas a ver qué misterios esconde esta flor?

Una de sus características más impresionantes es que esta flor repele el agua y la suciedad gracias a su composición molecular y y a sus hojas rugosas con lo que se mantienen limpias y secas. Se podría decir que son autolimpiables e hidrofóbicas como los gatos 😉.

Esta característica resulta vital para la supervivencia ya que la mantiene limpia de bacterias y por lo tanto completamente sana.

SIGNIFICADO DE LA FLOR DE LORO EN DISTINTAS CULTURAS

• En la religión budista la flor de loto simboliza la pureza en el cuerpo y en el alma.
• En la cultura India simboliza el conocimiento, la fertilidad y la riqueza.
• En la mitología Griega se pensaba que provocaba nada más y nada menos que la pérdida de memoria.

ANGIOSPERMAS

             

                 LAS PLANTAS CON SEMILLA

   LAS   ANGIOSPERMAS   

  

         Las angiospermas son plantas con semillas que tienen raíz,tallo,hojas y flores y forman frutos.

-Las angiospermas pueden adaptarse a todos los ambientes.

-Las angiospermas es el grupo más abundantes de todas las plantas.

-Las hojas de las angiospermas tienen tamaños y formas diferentes.

 Las flores de las Angiospermas

Las flores típicas de las angiospermas son las hermafroditas.

El conjunto de flores se llama inflorescencia  

  PARTES DE UNA FLOR

- El pedúnculo = une la planta al tallo.

-Envoltura floral =

Corola:conjunto de pétalos.                 

 Cáliz:conjunto de sépalos.

-Órganos reproductores = 

Estambres:(órgano reproductor masculino) son unos filamentos donde se encuentran unos granos de polen y ahí se encuentran los gametos masculinos.

Pistilo:(órgano reproductor femenino)y tiene tres partes,el estigma,el estilo y el ovario,y encierra a los gametos femeninos.El óvulo se convierte en semilla y el ovario en fruto.

                                           

Resultados

Resultados

GIMNOSPERMAS

PLANTAS CON SEMILLA

LAS GIMNOSPERMAS

Las gimnospermas son plantas con semilla y tienen raíz, tallo, hojas y flores.

• Se pueden encontrar en montañas o en zonas cercanas a los polos.
• Sus flores no tienen cáliz ni colora. Son pequeñas y unisexuales. Suelen ser monoicas pero en algunos casos dioicas.
• Pueden ser árboles o arbustos. Las que más se ven son las coníferas pero hay otras como el ginkgo o la cica 

Como las más abundantes so las coníferas, vamos a hablar un poco de ellas.

CONÍFERAS

• La mayoría de ellas son monoicas, ya que casi todas sus flores están agrupadas en una estructura llamadas conos. Pueden ser masculinas o femeninas.
• Sus hojas son pequeñas, numerosas y duras. Tienen forma de aguja o de escama. Por lo general son perennes.
• Las coníferas son árboles o arbustos de gran porte y longevos que forman grandes bosques.
• Los representantes más abundantes de las coníferas son los pinos, abetos, cipreses y tejos. 

                                 PINO                                                                        ABETO

            

                           CIPRÉS

           

     

                                 TEJO

HELECHOS

LAS PLANTAS SIN SEMILLA

LOS HELECHOS

Los helechos tienen tejidos, órganos y vasos conductores que permiten a los helechos tener una estructura mayor a la de los musgos.

Sus principales estructuras son:

• Las raíces: Fijan la planta al suelo y absorben el agua y las sales minerales.
• El tallo o rizoma: Es subterráneo y horizontal. Contiene los vasos conductores.
• Las hojas o frondes: Son grandes y están muy divididas.
• Las estructuras reproductoras:

1. Los esporangios: Forman soros en el envés de los frondes. en ellos se producen las esporas.
2. Los gametangios: Se desarrollan en el suelo y producen los gametos.

MUSGOS

              LAS PLANTAS SIN SEMILLAS 
                       
                         Características de las plantas sin semilla

     -Para la reproducción necesitan agua.
     -Su reproducción puede ser sexual o asexual
     -Las plantas sin semilla que más son los musgos y  los helechos.

   2.2 LOS MUSGOS

     -Tienen tejidos 
     -No tienen raíz,tallo,hojas ni vasos conductores.

                                Estructuras de los musgos

    -Rizoides = filamentos para que la planta esté en el suelo.
    -Cauloides = sostiene la planta.
    -Filoides = láminas que hacen que no se pierda el agua,

                               Estructuras reproductoras
    -Esporangios = producen las esporas.
    -Gametangios = producen los gametos.

EL REINO DE LAS PLANTAS Y SU CLASIFICACIÓN

PLANTAS

El reino de las plantas. Las plantas son organismos pluricelulares, con nutrición autótrofa, presentan células eucariotas de tipo vegetal. 

1.1 LOS ÓRGANOS DE LAS PLANTAS. ¿Las plantas tienen órganos?
No tienen órganos la mayoría de ellas tienen raíz, tallo, hojas y, las más complejas, flores.

¿Para que sirven la raíz, tallo, hojas y flores? 
La raíz sirve para fijar la planta al suelo y absorbe el agua y las sales minerales del medio.

El tallo mantiene la planta erguida puede estar ramificado o no, puede ser delgado y flexible o grueso y leñoso.

Las hojas se especializan en realizar la fotosíntesis. Tienen un limbo o parte plana que se une al tallo por el peciolo, el haz es la cara superior y el envés, la inferior.

Las flores se encargan de la reproducción de algunas plantas. las más comunes son hermafroditas, es decir, tienen estambres y pistilo. Pero hay algunas unisexuales quiere decir que solo pueden tener estambres o pistilo.

También tienen vasos conductores que son unos pequeños tubos que recorren la raíz, el tallo y las nerviaciones de las hojas.

1.2 LAS FUNCIONES VITALES DE LAS PLANTAS.
Nutrición - Las plantas tienen una nutrición autótrofa y realizan la fotosíntesis.
Relación - Algunas plantas crecen hacia la luz y otras, como por ejemplo las carnívoras cierran las hojas para atrapar insectos.
Reproducción - Las plantas pueden tener reproducción sexual mediante la gametación y reproducción asexual por esporas.

https://www.youtube.com/watch?v=j5ovYf7xukw


 1.3 LA CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
Las plantas con semillas son principalmente musgos y helechos.

Las plantas sin semillas se clasifican en gimnospermas cuyos semillas no están en el interior de fruto y las angiospermas, sin embargo, sus semillas están dentro del fruto.



GIMNOSPERMA                                                       ANGIOSPERMA
                                     

Condiciones para las plantas

CONDICIONES 

Al principio, cuando llevamos las plantas a la clase, las pusimos en un mueble que estaba pegado a una ventana. En la ventana pusimos: "NO CIERREN LAS PERSIANAS" para que a las plantas les entrara luz. 

Cuando pasaron unos días, las plantas se iban muriendo pero no sabíamos si era de ahogarlas con tanta agua o de no regarlas tanto como la tendríamos que regar. 

Ahora las plantas las tenemos en el alféizar de la ventana para que le llegue mejor la luz solar para que puedan realizar la fotosíntesis y nuestra planta leguminosa y parece que va bien.

   

CONDICIONES EN LAS QUE DEBERÍA ESTAR UNA PLANTA

¿Qué ocurre si una planta recibe demasiada luz solar?

Las hojas de las planta se irán secando y tendrán un aspecto blanquecino o de aspecto quemado.

¿Y si no recibe suficiente?

Si la planta recibe menor luz solar crecerá un ejemplar con tallo fino y hojas de color amarillento.

¿Qué le pasa a una planta si no recibe el agua que necesita?

Ya sabemos que si la planta no recibe suficiente agua se marchitará. 

¿Y si mi planta recibe demasiado riego?
Esta situación inversa es igual de peligrosa. Si la regamos demasiado podría sufrir problemas a la hora de absorber nutrientes o la putrefacción de las raíces.

¿Qué les pasa a las plantas si hace mucho frío?
Las especies vegetales soportan las temperaturas mínimas pero corren el riesgo de helarse, de no llegar a la etapa de floración o, en el caso de las semillas, pueden hasta no germinar 

¿Y si hace calor qué les pasa?
Les puede pasar que el agua de su interior se evapore y la planta se marchite.

           

La planta de legumbres

LA PLANTA DE LEGUMBRES

También estamos cultivando una planta de legumbres. En nuestro caso ha sido de lentejas y garbanzos y así es como nos ha quedado:

Dentro de unos días le saldrá el tallo

     

Nuestra planta

NUESTRA PLANTA

En la asignatura de biología vamos a dar las plantas. El profesor nos ha dicho que llevemos a clase una planta plantada. Nosotros hemos elegido la hierbabuena. Por si no sabéis lo que es os dejo una imagen.

Pues nosotros hemos llevado una hierbabuena que está bastante grande. Os enseño cómo está.

El Hongo mas grande

CURIOSIDAD

El hongo subterráneo  mas grande es Armillaria gallica tiene una edad de 2500 años y mide 74 hectáreas y pesa 400 toneladas.